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Venue de loin

Dans ce court métrage d’animation, Saoussan, une fillette ayant connu les affres de la guerre dans son pays, fait de gros efforts pour s'adapter à sa nouvelle vie au Canada.
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Dans ce court métrage d’animation, Saoussan, une fillette ayant connu les affres de la guerre dans son pays, fait de gros efforts pour s'adapter à sa nouvelle vie au Canada.

Langue et Littérature Langue et Littérature au Canada Société Enfants et Jeunes Diversité culturelle et Multiculturalisme Conflits, Guerres et Paix Tous les sujets
Animation pour enfant Animations inspirées de livres pour enfants Toutes les chaînes
  • réalisation
    Shira Avni
    Serene El-haj Daoud
  • animation
    Shira Avni
    Serene El-haj Daoud
  • écriture
    Sugith Varughese
  • imagerie numérique
    Catherine Lafortune
  • spécialiste en imagerie numérique
    Normand Gauthier
  • montage
    Gordon Hashimoto
  • conception musicale
    Normand Roger
  • conception sonore
    Normand Roger
  • conception musicale - collaboration
    Denis Chartrand
  • collaboration à la conception sonore
    Denis Chartrand
  • montage sonore
    Jean-Baptiste Roger
    André Chaput
  • version française
    Claude Dionne
  • voix
    Christine Dolan
  • mixage
    Serge Boivin
    Jean Paul Vialard
  • coordination de la postproduction
    Éric Barbeau
    Richard Lesage
  • administration
    Gisèle Guilbault
    Elaine Largie
    Michèle Labelle
  • producteur exécutif
    Isobel Marks
    David Verrall
  • producteur
    Michael Fukushima

Éducation

Âge 6 à 9 ans
Guides pédagogiques
Guide 1 Guide 2
Sujets scolaires
Langues - Anglais, langue seconde
Discutez avec l’ensemble de la classe des défis (frustration, humiliation) auxquels font face les personnes qui apprennent une langue seconde. Visionnez le film. Invitez les élèves à dessiner ou à rédiger un portrait des différents problèmes qui peuvent survenir dans une école ou dans une classe et des solutions que l’on peut apporter à ces problèmes. Demandez ensuite aux élèves de lancer des idées sur la façon dont on peut aider les personnes aux prises avec des difficultés linguistiques. Un moyen judicieux de motiver et d’encourager ceux et celles qui s’efforcent d’apprendre une langue.

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